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玉山县院深入开展“送法进校园”
时间:2017-09-19  作者:  新闻来源:  【字号: | |

一是择优选派“法制副校长”。该院选派6名来自公诉、侦监、控申等科室法律业务能力过硬,具备良好的政治素养,工作责任心强并热心青少年法制教育工作的干警担任法制副校长。对法治副校长工作职责进行细化,以法制讲座、检察开放日等活动为契机开展法律实践活动,协助开设法制教育课程,积极帮助在校师生妥善处理遇到的法律问题,维护合法权益,切实促进职能的发挥。

二是创新上好法制课程。法治副校长宣讲引用的案例全部是近几年来办理的案件,根据中学小学、城乡学校等差别,注重典型性、多发性、代表性,对未成年人多发性犯罪的特点、诱因,未成年人被侵害等情况进行专题调研,撰写出有案例有分析、真实生动的教案,通过互动方式为在校学生进行普法教育。2013年以来,该院已对2万余师生进行了法制宣讲。

三是消除隐患促进标本兼治。做好法治宣传教育的同时,及时发现、认真梳理校园周围是否存有影响校园安全的社会隐患问题,积极向有关部门提出预防犯罪、化解矛盾、消除隐患、防范风险的检察建议,帮助他们发现不足,堵塞漏洞,完善制度,加强管理,实现送法进校园全覆盖、零缝隙,为孩子们创造一个良好的学习成长环境。

 
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玉山县院深入开展“送法进校园”

时间:2017-09-19  作者: 

一是择优选派“法制副校长”。该院选派6名来自公诉、侦监、控申等科室法律业务能力过硬,具备良好的政治素养,工作责任心强并热心青少年法制教育工作的干警担任法制副校长。对法治副校长工作职责进行细化,以法制讲座、检察开放日等活动为契机开展法律实践活动,协助开设法制教育课程,积极帮助在校师生妥善处理遇到的法律问题,维护合法权益,切实促进职能的发挥。

二是创新上好法制课程。法治副校长宣讲引用的案例全部是近几年来办理的案件,根据中学小学、城乡学校等差别,注重典型性、多发性、代表性,对未成年人多发性犯罪的特点、诱因,未成年人被侵害等情况进行专题调研,撰写出有案例有分析、真实生动的教案,通过互动方式为在校学生进行普法教育。2013年以来,该院已对2万余师生进行了法制宣讲。

三是消除隐患促进标本兼治。做好法治宣传教育的同时,及时发现、认真梳理校园周围是否存有影响校园安全的社会隐患问题,积极向有关部门提出预防犯罪、化解矛盾、消除隐患、防范风险的检察建议,帮助他们发现不足,堵塞漏洞,完善制度,加强管理,实现送法进校园全覆盖、零缝隙,为孩子们创造一个良好的学习成长环境。

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